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提高口语自然度,掌握普通话连读的国际音标技巧,普通话连读规则

交换机交换机时间2024-06-16 01:29:28分类跨境语音通话浏览77
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于提高口语自然度,掌握普通话连读的国际音标技巧的问题,于是小编就整理了3个相关介绍提高口语自然度,掌握普通话连读的国际音标技巧的解答,让我们一起看看吧。音标怎么学得最快记得最熟?用音标写出字母在单词中的读音?怎样教孩子快速认识音标?音标怎么学得最快记得最熟?学习国际音标最快记得最熟的方……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于提高口语自然度,掌握普通话连读的国际音标技巧问题,于是小编就整理了3个相关介绍提高口语自然度,掌握普通话连读的国际音标技巧的解答,让我们一起看看吧。

  1. 音标怎么学得最快记得最熟?
  2. 用音标写出字母在单词中的读音?
  3. 怎样教孩子快速认识音标?

音标怎么学得最快记得最熟?

学习国际音标最快记得最熟的方法:

1. 听音训练:多听国际音标,使用录音带反复听音,强化记忆。

提高口语自然度,掌握普通话连读的国际音标技巧,普通话连读规则
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2. 模仿练习:观察老师的口型和发音部位的变化,主动模仿发音。

3. 注意比较:比较音标本身发音特点的异同,注意普通音素和外语音素音色的差异。

4. 多动口:勤动口是掌握国际音标发音的关键。

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用音标写出字母单词中的读音?

26个英文字母的的音标:

A[ei],B[bi:],C[si:],D[di:],E[i:],F[ef],G[di:],H[eitf],I[ai],J[dei],K[kei],L[el],M[em],N[en],O[ou],P[pi:],s[kju:],R[a:],S[es],T[ti:],U[ju:],V[vi:],W[dAblju:],X[eks],Y[wai],Z[zed]。

扩展资料:

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音标的训练、学习方法:

(1)听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。

(2)模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。

(3)注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如/ʒ/和/ʃ/,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异。例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。

特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,像、[g]、[d]这些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

(4)多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

俗话说,“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。

怎样教孩子快速认识音标?

1、背26个字母的常用发音

就和学汉语一样,学汉语拼音要先背声母、韵母,学英语就要先背音,英语音标一共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。教孩子学英语,开始不要太复杂,那就先从背26个字母的常用发音开始。

2、熟练掌握其中一种音标的读音

总所周知,英语音标分为美式(kk音标)和英式(dj音标)两种,想要教小孩,你最好先根据自己所学的知识来选择。当然,如果你想自己的小孩以后到英国留学,那你就选择英式的,如果你喜欢美国,那你就选择美式的。

比较2种音标,你就会发现,一般来说,美式发音会清晰一些,仔细听听,还会发现它的音拖得老长,且比较夸张,连读比较多;相对而言,英式发音就与之相反,发音比较短促,读起来有抑扬顿挫的感觉。不过无论是哪一种发音,其实只要能说一口纯正的英语,都无所谓了,这纯粹是个人意见,家长们只供参考,哈哈。

可以去网上找一份相关的英语音标的视频教材,让孩子跟着仔细地练习发音。万事开头难,学习最重要的是贵在坚持,所以要想办法让自己的孩子坚持练习下去,清楚认识每一个音标的发音。

3、比较各个音标之间的差异

学习的过程少不了比较,怎么比较呢?比较主要有两个方面:

第一点,由于各个音标之间有不同的发音特点,所以在学习的过程中要注意不同音标之间的发音音色上的差别,当然这样做是为了避免混淆,让孩子更容易记忆;

第二点,借用别人的说法,“要注意普通话音素和英语音素的差别,举个例子,如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。”还有,“有些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。”

到此,以上就是小编对于提高口语自然度,掌握普通话连读的国际音标技巧的问题就介绍到这了,希望介绍关于提高口语自然度,掌握普通话连读的国际音标技巧的3点解答对大家有用。

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